2. Выбирайте лекарство по возрасту! Анаферон Детский теперь есть в двух формах выпуска: капли и таблетки. Жидкая форма будет удобнее для совсем маленьких деток (до 3 лет), а малышам постарше подойдут таблетки для рассасывания. Они имеют приятный вкус, поэтому проблем с приемом точно не будет. 

3. Не смешивайте лекарственные препараты с едой, если это не прописано в инструкции. Таким образом вы только вызовите в дальнейшем отвращение у малыша к еде. 

4. Отвлекайте внимание ребенка. Здесь вам помогут любимые игрушки малыша или яркая посуда. И главное, не заостряйте внимание ребенка на том, что сейчас будет невкусно или неприятно. 

5. Спокойствие только спокойствие. Детям обычно не нравится пить лекарства: они могут кричать, уворачиваться и закрывать рот. Маме в таком случае нужно оставаться уверенной и настойчивой в своих действиях. Но ни в коем случае не толкайте грубо ложку или шприц с лекарством в ротик малышу и не зажимайте нос, чтобы ребенок открыл рот.

​1. «Самолет»: ребенок ставит ноги вместе и разводит руки врозь на высоте плеч. Теперь, не сгибая руки в локтях, можно «полетать»: наклонять туловище и руки в разные стороны.

2. «Мельница»: одна рука на поясе, другая поднимается и описывает круги с ускорением темпа, вперед и назад. Затем руки нужно поменять.

3. «Дровосек»: поставить ноги на ширину плеч, в руки взять палочку — ребенок делает широкий замах назад и наклон вперед.

4. «Рыбка»: ребенок лежит на животе, руки вытянуты вместе вперед, ноги сзади вместе. Нужно поднять руки и грудь, затем вернуться в исходное положение, поднять ноги, вернуться в исходное положение, а потом покачаться с поднятыми руками и ногами на животе.

5. «Коромысло»: ребенок должен пронести гимнастическую палку с двумя ведерками воды, ничего не разлив.

6. «Ласточка». Это упражнение полезно для того, чтобы укрепить позвоночник и потренировать вестибулярный аппарат. Нужно поставить ноги вместе и опустить руки. Затем отводим правую ногу назад, руки раскидываем в сторону и стоим так 30 секунд. Повторяем упражнение с левой ногой.

7. «Велосипед». Известное упражнение для укрепления брюшного пресса и формирования правильной осанки у детей. Ребенок ложится на спину и вращает ногами в воздухе, как будто крутит педали велосипеда. А затем в перерывах можно раздвигать и сдвигать ноги, повторяя движения лезвий ножниц.

             Пословица применяется к разным житейским случаям. В кратких и внешне очень простых пословицах содержится смысл более значительный по сравнению с тем, который в них прямо выражен. В иных случаях пословица интересна в первую очередь своим прямым смыслом, но он так ёмок, что предоставляет говорящему возможность расширительно толковать то, о чём идёт речь. Поговорка же — это меткое выражение. В отличие от пословицы, поговорка — не полное суждение, а только его часть. Поговорки неотделимы от передачи чувств говорящего. Ведь одно дело сказать: такое-то событие неизвестно, произойдёт или нет; и совсем иное дело, когда скажут, что оно произойдёт после дождичка в четверг: тут к сомнению присоединяется насмешка.

               Многозначность всегда затрудняла толкование пословиц и поговорок, а также деление их по темам. Чтобы избежать однозначности в толкованиях пословиц и поговорок, в этом сборнике предложено такое их размещение, при котором каждый из разделов назван по пословице, в которой заключён общий смысл раздела. Такие названия точнее передают многозначный смысл пословиц каждого раздела.          http://turbobit.net/qilm985ig1h9.html