Ход урока 1. Сядьте те, кто родился: - весной - осенью - зимой - летом С рождением человека загорается звезда и светит тем ярче, чем лучший человек. Сегодня зажглась еще одна звезда – родился наш класс. И как ярко она будет светить, зависит от нас.
(На доске появляется звезда)
2. Все люди неповторны. У каждого из вас своя
внешность, своеобразная походка. Каждый по-своему думает, пишет, говорит. У
каждого собственная жизнь, судьба. Все вы – самые дорогие для своих родителей.
Все нужны своей стране.
3. Есть сказка:
Змей
Горыныч схватил богатыря и начал его душить. Он спросил: «Что дороже?» И богатырь ответил: «Моя любимая». Змей начал
душить его еще сильней. И тогда богатырь догадался, что самое дорогое – жизнь.
Змей освободил богатыря, отдал ему царевну и отпустил их на волю.
4. Каким человеком нужно быть,
чтобы хорошо прожить жизнь?
- добрым - честным -
здоровым
- дружелюбным
Давайте составим «Правила жизни нашего класса»
- Чтобы наша семья была доброй, нужно…( не ссориться, не драться,
уважительно разговаривать друг с другом…);
- Чтобы наш класс был веселым, нужно… (улыбаться, радоваться за
всех…);
- Чтобы все в ученики были умными, нужно…(хорошо
учиться, много читать…);
- Чтобы наша классная семья была щедрой, нужно… (делиться,
не жадничать, помогать друг другу…).
5. Нарисуй свою ладошку, если умеешь – напиши свое имя и подари соседу по
парте.
6. Физминутка «Пожалуйста»
«Веселый мотальщик»
7. К нам пришло письмо
Дорогие первоклассники! Поздравляю всех вас с Днем рождения класса и
посвящением вас в школьники! Желаю успехов в учебе! Будьте хорошими учениками!
Ваш Колобок
Отгадайте мои загадки:
* Маленький, удаленький,
Сквозь землю прошел,
Красную шапочку нашел. (Гриб)
* Он зеленый, полосатый,
Как воздушный шар, пузатый.
А разрезали – смотри:
Мякоть красная внутри.
До чего хорош на вкус!
Называется … (Арбуз).
*Съем червя, попью водицы,
Хлебных крошек поищу.
А потом снесу яичко –
Ребятишек угощу.
* Все
жужжит она, жужжит.
Над цветком
кружит, кружит.
Села, сок с
цветка взяла,
Мед готовый
нам … (Пчела)
8. Самостоятельная работа детей
«Кто что умеет»
9. Игра Азбуки
Сегодня на празднике, добрые дети,
Я прошу вас, друзья, на вопросы ответить.
Но сперва я напомню, ребята, не зря
В алфавите последняя буква – Я!
Вот с нее я хочу первый конкурс открыть.
Повнимательней только прошу вас следить.
Вы на каждый вопрос отвечаете: «Я».
Все понятно? Тогда начинаем, друзья.
Утром рано кто проснулся? _____________
Вместе с солнцем улыбнулся. _____________
Застелил свою кроватку. _____________
Сделал быстро физзарядку. _____________
Начал в школу собираться. _____________
Кто не хочет умываться? _____________
Тут грязнули есть?
Да нет, вы ошиблись, дав ответ!
Продолжается игра.
Кто послушный мальчик? _____________
Ну а девичья семья почему кричала «Я»?
Снова ушки на макушке.
Кто сложил свои подушки? ____________
Кто полил цветы и грядки? ____________
Кто стреляет из рогатки? ____________
Нет, ребята, не годится
Из рогатки бить по птицам!
Вы ошиблись, я-то знаю,
Потому и продолжаю.
Кто наводит чистоту? ____________
Очень любит доброту? ____________
Замечательно, ребята,
Я знакомству очень рада!
(Вручение дипломов)
Клятва
Буду я в школе учиться читать,
Красиво писать и быстро считать,
Буду в альбоме своем рисовать,
Клеить, лепить и стихи учить. -
Обещаю! (3 раза)
Книги и тетради любить,
А не рвать их и терять!
Аккуратным всегда быть,
Чтобы ничего не
забыть! - Обещаю! (3 раза)
На уроках не жевать,
Не дремать и не спать,
Все домашние уроки
На «отлично» выполнять!
- Обещаю! (3 раза)
10. Заучивание стихотворения
Все мы здесь – одна семья.
Неповторны – ты и я!
Будем вместе мы дружить,
В радости и мире жить!
11. На Дне рождения нашего
класса обязательно будет торт и свечи.
(Дети называют свое имя и задувают
свечку на своем кусочке торта)
|